domingo, 9 de febrero de 2014

CUESTIONARIO DOS. Conceptos y Percepciones de la comunicación masiva.



CUESTIONARIO DOS. 
Conceptos y Percepciones de la comunicación masiva.

INDICACIÓN: Del tema de los Conceptos de la comunicación masiva y de diferentes textos de comunicación masiva que consultes, responde por escrito al conjunto de afirmaciones, interrogantes y conceptos que te presentamos. Deberás responderlas en tu Blog personal.


PREGUNTAS
1)    Explica ¿por qué tenemos cotidianamente vinculaciones con videos, estaciones de radio, películas, teléfonos y con todos los medios de comunicación masiva o colectiva?
Constantemente estamos en contacto con los medios de comunicación masiva ya que forman parte de nuestro día a día, nos mantienen informados y en contacto con muchas personas que conocemos (amigos, familiares, compañeros de clase).
2)    ¿Por qué las series de televisión o las películas nos envuelven y hacen que perdamos parte de la realidad? ¿Los libros de bolsillo, los discos compactos, casetes, los Nintendo, teléfonos celulares y otros instrumentos de trabajo como las computadoras personales, son también medios de comunicación masiva que nos acercan a todo lugar geográfico, a todo tipo de información, hoy se dice que hasta nos permiten navegar?
La televisión y el cine nos hacen perder parte de la realidad ya que, en ocasiones, en ellos se muestran historias que normalmente no pasan en la vida real y eso hace que nos llamen más la atención y nos “perdamos” en ellas.
Respecto al concepto de navegar me parece que es utilizado correctamente ya que los medios de comunicación, como el internet, nos permiten estar un poco más cerca de cualquier lugar geográfico en el mundo, al igual que los libros que nos pueden llevar a conocer un poco sobre algún otro país o imaginar lugares que nunca existirían en la realidad.
3)    Ellos difunden mensajes que contienen noticias; orientaciones de compra y venta de artículos, de bienes y servicios; de ideas y necesidades. ¿Por qué?
Porque con el paso de los años, se han ido transformando en una costumbre para la mayoría de la sociedad, en una forma de pensar. Detrás de esto, se encuentra el gobierno y empresas extranjeras que solo quieren nuestro dinero para su propio beneficio.
4)    ¿Por qué la Agenda-Setting es la que estudia la administración de nuestro tiempo?
Porque de ella dependerán las repercusiones que haya de manera inmediata o a largo plazo en distintos ámbitos de la sociedad (económicos, sociales o culturales), dependiendo de los temas que se traten de acuerdo a la agenda.
5)    ¿Qué significa el que estemos cotidianamente sometidos a los tiempos de programación, sus eventos de emisión, la producción editorial, las novedades de libros y revistas y los anuncios de las empresas de creatividad (publicidad y propaganda)
Quiere decir que estamos acostumbrados a manejar y a medir nuestro tiempo a partir de la programación que hay en la radio o la televisión. Estos medios de comunicación han llegado a influir tanto en nuestras vidas que sabemos a qué hora tenemos que hacer determinada cosa ya que a esa hora comienza el programa de televisión que más nos gusta, o sabemos qué día es al escuchar determinado programa de radio.
6)    Nos sorprenden con sus personajes vivos o animados. Con sus series de televisión, películas, telenovelas, eventos deportivos, entre otros, disponen de nuestras voluntades a su antojo. Ya no sabemos si todo es real o es ficción, actualmente se dice que estamos sometidos a una “realidad virtual. ¿Qué significa esta “realidad”?
A mi consideración, significa que vivimos en una realidad que depende totalmente de los aparatos electrónicos (televisión, radio, internet) y que difícilmente podríamos entender la realidad si no contáramos con ellos hoy en día.
7)    Podemos decir que los mensajes o contenidos que recibimos a través de los medios de comunicación, nos obligan a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Estamos entrando, por otra parte, a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros o audio-escrito-visuales. ¿Por qué?
Pienso que el hecho de actuar de alguna u otra forma influenciado por los medios de comunicación masiva depende de cada persona y del criterio con el que ve y escucha en los medios de comunicación.
8)    Cada día viajamos más rápido, sin movernos de nuestros monitores a todas partes del mundo, a través de la televisión, de los satélites, de los teléfonos celulares, de las computadoras, ingresamos a los sitios más sofisticados. ¿Qué revolución provocó esta situación?
Revolución de la informática y las telecomunicaciones.
9)    ¿Qué te significa estar controlado por el televisor, el celular o la Internet, metidos en dramas y el no percatarnos de la presencia de los demás que desean estar junto a ti para compartir sus experiencias?
Para mis significa que los medios de comunicación se han convertido en algo tan necesario en nuestra vida diaria que, paradójicamente, han provocado que la comunicación con la gente que está junto a ti, se vaya perdiendo. 
10)   ¿Por qué al leer un periódico, las noticias nos transforman en analistas de los acontecimientos, aunque no sepamos el fondo del problema?
Porque, considero que al leer o ver las noticias nos ponemos al tanto de la realidad en la vivimos y de la cual, en ocasiones, no nos damos cuenta. Al percatarnos de la realidad de nuestro entorno nos ponemos a analizar todo lo que pasa a nuestro alrededor y el por qué pasan esas cosas.
11)   ¿Por qué el consumismo es como un virus que nos ataca cotidianamente a todos los habitantes de la tierra? ¿Qué te significan este hecho?
Significa que a diario somos “víctimas” de los mensajes que vemos y escuchamos en los medios de comunicación masiva los cuales nos provocan sentir la necesidad de poseer cosas aunque estas no sean algo que en verdad sea importante para nosotros.
12)   ¿Cuáles son los modos de intercambio y de circulación de bienes, mensajes y personas en nuestro desarrollo histórico, que han provocado los avances de la comunicación masiva o colectiva?
13)   ¿Dónde se instaló el primer sistema de telecomunicación, es decir el telégrafo?
Francia.
14)   ¿Quién patentó el teléfono?
Alexader Graham Bell.
15)   ¿Para qué han servido las agencias internacionales de Noticias y donde tuvieron su mayor desarrollo?
Tuvieron su mayor desarrollo en Francia, Estados Unidos y Gran Bretaña. Estas agencias han servido para que la gente esté dentro de una rutina generalizada y para determinar lo que la gente tiene que saber y no lo que quiere saber.
16)   ¿Cómo es que cuando se transmite la información consultada, nos permiten elaborar y diseñar en la Internet nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito, o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas?
Esto sucede ya que es una forma de integrarnos al sistema sin que siquiera nosotros mismos nos podamos dar cuenta de esto.
17)   ¿Por qué quienes manejan los medios de comunicación nos hacen pensar la manera como debemos estar organizados en los procesos de producción, de políticas económicas y de globalización?
Porque ellos son los que manejan la información que está a nuestro alcance en nuestra vida diaria y así logran tener un mayor control sobre nosotros.
18)   ¿A qué se deben que las conductas o formas de comportamiento de nuestros ancestros eran duraderas, hoy esas normas resultan de una temporalidad reducida  y su actuar nos provocan risa o incredulidad, pero que en otros momentos fueron “normales”?
A que, ahora, la forma de actuar de las personas depende de lo que nos digan los medios de comunicación masiva. Ellos determinan lo que antes y ahora es considerado “normal”.
19)   ¿Por qué en la comunicación masiva la respuesta no la podemos obtener de inmediato?
Porque no hay una comunicación directa con quien maneja esos medios.
20)   ¿Quiénes son los intermediarios o agentes que manejan los medios de comunicación masiva?
Las personas que manejan la información que se transmite a través de los medios de comunicación.
21)   ¿Por qué llegamos a entender por respuesta en la comunicación colectiva, algo distinto de lo que se explica en la comunicación interpersonal?
Porque los medios de comunicación masiva dan una respuesta muy general acerca de un tema determinado a través de sus intermediarios informantes, la cual no va dirigida específicamente a cada una de las personas que los ve o los escucha.  
22)   ¿Cómo se llegan a identificar las respuestas, efectos e influencias que le son de mucha utilidad a las empresas productoras de mercancías?
Por medio de sondeos o encuestas acerca de lo que piensan las personas sobre los productos que ofrecen o sabiendo las ventas que ha tenido ese producto o mercancía.
23)   ¿Cómo el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, en el desarrollo social y cultural, han obligado a modificar los modos de vida y de comprender la realidad?
 A partir de la manera en la que nos conectamos y comunicamos con todo y con todos.
24)   ¿En la intermediación de los mensajes cómo podemos analizar la influencia personal a través de alguna teoría para comprender el proceso de persuasión?
Porque además de ser vías de transmisión, se convierten en recíprocas enviando tu información a los demás.
25)   ¿Por qué utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de los líderes de opinión?
Porque estos líderes de opinión tienen conocimiento de la opinión pública, esto ayuda a conocer tendencias, modas y formas de pensar de una comunidad o un determinado grupo de la sociedad.
 
26)  Del siguiente vídeo: revísalo y después vincúlalo con la serie de preguntas y respuestas de este cuestionario.
Hoy en día, los medios de comunicación masiva son una parte fundamental de la sociedad moderna ya que de ellos depende que la información puede llegar a mucha más gente y de manera muy rápida. Cumpliendo no sólo con informar sino, además, entretiene, compara, analiza y argumenta, influyendo así en todo el público que los lee, ve y escucha, de manera ideológica y cultural.

domingo, 26 de enero de 2014

CUESTIONARIO UNO DE LA PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.



PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.
CUESTIONARIO UNO


OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Los Participantes deben:
  • Estar abiertos a las críticas y a nuevas experiencias de aprendizaje a través de los medios de comunicación masiva.
  • Participar en un procedimiento grupal que tiene por objeto reducir o eliminar ciertos riesgos o temores por medio de la libre manifestación de los mismos.
INSTRUCCIONES: Después de revisar el tema y de las experiencias que ahí se muestran, responde a la serie de preguntas que te presentamos como primera actividad. Deberás responderlas en tu Blog personal que has construido.

PREGUNTAS

1.- De todos los medios de comunicación masiva ¿cuál es el que utilizas más?
Internet y televisión.
2.- ¿Qué sentimientos experimentas cuando no hay energía eléctrica en tu hogar?
Desesperación, inquietud, enojo, tranquilidad y relajación
3.- Señala dos temas públicos de actualidad que te hayan interesado más y que fueron difundidos por los medios de comunicación masiva.
1.- Las autodefensas en Michoacán.
2.- Los nominados a los premios Oscar este año.
4.- ¿Qué te provocan las películas o serie de televisión que tengan muchas escenas de violencia?
No creo que me provoque algo parecido a un sentimiento, si contiene muchas escenas de violencia, simplemente pierdo el interés en esa serie o película.
5.- Escribe tres diferencias que encuentras entre tu comunicación familiar y la que realizas a través de los medios de comunicación masiva, incluido la Internet.
1.- La forma de expresarte es diferente, con tu familia hay una comunicación más respetuosa y amable.
2.- Los temas que se tocan cuando te comunicas con tu familia son distintos a los que se tocan en los medios, o pueden llegar a ser los mismos temas pero se abordan de manera distinta.
3.- El léxico que se utiliza en ambos casos es diferente.
6.- ¿Cómo consideras a los medios de comunicación masiva, nos favorecen o nos dañan?
Pienso que nos favorecen, ya que gracias a ellos podemos estar informados de una manera muy rápida y saber lo que pasa en nuestro alrededor.
7.- ¿Qué valores humanos obtenemos de los medios de comunicación como receptores?
Paciencia, pertenencia, simpatía, criterio.
8.- ¿Consideras que con los medios de comunicación masiva logramos la interacción o el individualismo y por qué?
Pienso que logramos la interacción con las personas que están detrás de los medios de comunicación (conductores de radio y televisión o escritores de artículos o columnas en prensa escrita), pero al utilizar los medios de comunicación masiva, caemos en el individualismo al no estar en contacto con las personas cercanas a nosotros (familia o amigos).
9.- ¿Cómo percibes que los medios de comunicación masiva trastornan a diario nuestro tiempo y espacio?
Pues depende de cada medio y de cada persona el cómo percibe ese trastorno en su espacio y tiempo. En lo personal pienso que lo trastornan trasgiversando la información y en ocasiones diciendo verdades a medias.
10. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus amigos(as)?
Escuela, música, la actividad en las redes sociales (Facebook, Twitter e Instagram).
11. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus padres y hermanos(as)?
Medios masivos de comunicación (televisión y prensa escrita), escuela.
12.- Describe dos anuncios comerciales, de los medios de comunicación masiva, que hayan provocado en ti sentimientos encontrados o contradictorios.
1.-Un anuncio de comida rápida (McDonalds) anunciando las olimpiadas.
2.-Un deportista anunciando comida chatarra, refrescos o dulces.
13.- ¿Qué sientes cuando, al tener muchos canales de televisión, radio o periódicos impresos, no te decides por seleccionar uno nada más?
Me siento un poco desesperado y molesto porque eso me hace pensar que, aunque tenga muchas opciones, no hay ningún tipo de contenido en ellos que llame mi atención o sea de mi interés.
14.- ¿Cómo consideras tu manera de utilizar el control remoto de los aparatos electrónicos, radio y televisión, para seleccionar música o un programa?
15.- El concepto del amor que nos provocan los ídolos en el cine o en las telenovelas, ¿son igual que los reales, por qué si o porque no?
Considero que en algunas en ocasiones son un poco cercanos a la realidad, pero en otras se alejan muchísimo de ésta. Pienso que en las telenovelas y el cine se muestra al amor como algo que siempre va a ser felicidad, y que si se llega a tener algún problema en una relación amorosa, todo siempre se solucionará, y si bien en la realidad puede haber casos en los que si pasa esto, no es algo que se pueda generalizar a todas las relaciones de pareja en todo el mundo. La realidad es un tanto más complicada de lo que nos muestran los medios de comunicación masiva.
16. ¿Qué es lo que nos hace falta para estar en contacto por más tiempo con los que nos rodean y tenemos cierta estimación por ellos?
Comunicarnos más con ellos, ya que el hecho de tenerlos cerca no significa que estemos en comunicación todo el tiempo. Cada quien tiene diferentes formas de pensar y piensa en cosas distintas que los demás lo cual no nos permite estar en contacto con ellos durante más tiempo.
17.- ¿Qué te provoca los anuncios publicitarios con dibujos animados de osos, focas o soles virtuales o de artistas conocidos que recomiendan un producto?
Cuando era pequeño, supongo que los anuncios con dibujos animados me llamaban más la atención y hacían que les pidiera a mis papás que me compraran lo que se anunciaba en él. En el caso de los anuncios con artistas conocidos, no creo que me provoquen la necesidad de comprar ese producto, considero que si un producto usa en su publicidad a un artista no dependerá del artista si compro o no el producto, sino dependerá del anuncio publicitario.
18.- Escribe los nombres de dos programas de televisión donde en sus contenidos aparecen mensajes de doble sentido o albures o de mujeres atractivas con las mínimas prendas de vestir y ¿qué sentimientos te provocan?
El Mañanero con Brozo y Sabadazo. Lo que me provocan estos programas es pena, enojo, desconcierto, aburrimiento, decepción, desprecio y desagrado
19.- En comparación con los conocimientos de los medios de comunicación, ¿cómo valoras tu formación escolar?
Pues considero que es buena porque, en la mayoría de las veces, los medios de comunicación no ofrecen contenidos educativos que ayuden a tu formación escolar, sino programación cuya única función sea entretener e informar.
20.- ¿Cómo influyen en ti los mensajes de los medios de comunicación masiva para que te superes intelectual y  económicamente?
Pienso que los medios de comunicación masiva no logran influir en mí en estos aspectos, creo que el superarme intelectual y económicamente depende de mí mismo y de mis capacidades, pero sobre todo, del entorno en el que me desarrollo.
21.- ¿Que te ha significado el uso y manejo de herramientas de la internet en tus procesos de formación?
Pues ha significado una manera más rápida de estar informado acerca de lo que pasa alrededor de todo el mundo, además de ser un medio por el cual hay muchas más fuentes de información que presentan diversas posturas ante determinada noticia, en comparación con los medios tradicionales (televisión, radio y prensa escrita).
22.- Escribe más de cinco herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de aprendizaje que estás viviendo
-Las redes de telefonía fija, móvil y banda ancha.
-Reproductores portátiles de audio y video.
-Ordenadores personales.
-Navegadores de internet.
-Redes de televisión terrestre, satelital o por cable.
-Sistemas operativos para ordenadores.
-Consolas de videojuegos.