PRIMERA ACTIVIDAD DEL
TEMA 1.1.
CUESTIONARIO UNO
OBJETIVOS DE LA
ACTIVIDAD. Los Participantes deben:
- Estar abiertos a las críticas y a nuevas experiencias de aprendizaje a través de los medios de comunicación masiva.
- Participar en un procedimiento grupal que tiene por objeto reducir o eliminar ciertos riesgos o temores por medio de la libre manifestación de los mismos.
INSTRUCCIONES: Después de revisar el tema y de las experiencias que ahí se muestran,
responde a la serie de preguntas que te presentamos como primera actividad.
Deberás responderlas en tu Blog personal que has construido.
PREGUNTAS
1.- De todos los medios
de comunicación masiva ¿cuál es el que utilizas más?
Internet y televisión.
2.- ¿Qué sentimientos
experimentas cuando no hay energía eléctrica en tu hogar?
Desesperación, inquietud, enojo, tranquilidad y relajación
3.- Señala dos temas
públicos de actualidad que te hayan interesado más y que fueron difundidos por
los medios de comunicación masiva.
1.- Las autodefensas en Michoacán.
2.- Los nominados a los premios Oscar este año.
4.- ¿Qué te provocan las
películas o serie de televisión que tengan muchas escenas de violencia?
No creo que me provoque algo parecido a un sentimiento, si contiene
muchas escenas de violencia, simplemente pierdo el interés en esa serie o
película.
5.- Escribe tres
diferencias que encuentras entre tu comunicación familiar y la que realizas a
través de los medios de comunicación masiva, incluido la Internet.
1.- La forma de expresarte es diferente, con tu familia hay una
comunicación más respetuosa y amable.
2.- Los temas que se tocan cuando te comunicas con tu familia son
distintos a los que se tocan en los medios, o pueden llegar a ser los mismos
temas pero se abordan de manera distinta.
3.- El léxico que se utiliza en ambos casos es diferente.
6.- ¿Cómo consideras a
los medios de comunicación masiva, nos favorecen o nos dañan?
Pienso que nos favorecen, ya que gracias a ellos podemos estar
informados de una manera muy rápida y saber lo que pasa en nuestro alrededor.
7.- ¿Qué valores humanos
obtenemos de los medios de comunicación como receptores?
Paciencia, pertenencia, simpatía, criterio.
8.- ¿Consideras que con
los medios de comunicación masiva logramos la interacción o el individualismo y
por qué?
Pienso que logramos la interacción con las personas que están detrás de
los medios de comunicación (conductores de radio y televisión o escritores de
artículos o columnas en prensa escrita), pero al utilizar los medios de
comunicación masiva, caemos en el individualismo al no estar en contacto con
las personas cercanas a nosotros (familia o amigos).
9.- ¿Cómo percibes que
los medios de comunicación masiva trastornan a diario nuestro tiempo y espacio?
Pues depende de cada medio y de cada persona el cómo percibe ese trastorno
en su espacio y tiempo. En lo personal pienso que lo trastornan trasgiversando
la información y en ocasiones diciendo verdades a medias.
10. ¿Cuáles son los temas
de conversación que más utilizas con tus amigos(as)?
Escuela, música, la actividad en las redes sociales (Facebook, Twitter e
Instagram).
11. ¿Cuáles son los temas
de conversación que más utilizas con tus padres y hermanos(as)?
Medios masivos de comunicación (televisión y prensa escrita), escuela.
12.- Describe dos
anuncios comerciales, de los medios de comunicación masiva, que hayan provocado
en ti sentimientos encontrados o contradictorios.
1.-Un anuncio de comida rápida (McDonalds) anunciando las olimpiadas.
2.-Un deportista anunciando comida chatarra, refrescos o dulces.
13.- ¿Qué sientes cuando,
al tener muchos canales de televisión, radio o periódicos impresos, no te
decides por seleccionar uno nada más?
Me siento un poco desesperado y molesto porque eso me hace pensar que,
aunque tenga muchas opciones, no hay ningún tipo de contenido en ellos que
llame mi atención o sea de mi interés.
14.- ¿Cómo consideras tu
manera de utilizar el control remoto de los aparatos electrónicos, radio y
televisión, para seleccionar música o un programa?
15.- El concepto del amor
que nos provocan los ídolos en el cine o en las telenovelas, ¿son igual que los
reales, por qué si o porque no?
Considero que en algunas en ocasiones son un poco cercanos a la
realidad, pero en otras se alejan muchísimo de ésta. Pienso que en las
telenovelas y el cine se muestra al amor como algo que siempre va a ser
felicidad, y que si se llega a tener algún problema en una relación amorosa,
todo siempre se solucionará, y si bien en la realidad puede haber casos en los
que si pasa esto, no es algo que se pueda generalizar a todas las relaciones de
pareja en todo el mundo. La realidad es un tanto más complicada de lo que nos
muestran los medios de comunicación masiva.
16. ¿Qué es lo que nos
hace falta para estar en contacto por más tiempo con los que nos rodean y
tenemos cierta estimación por ellos?
Comunicarnos más con ellos, ya que el hecho de tenerlos cerca no
significa que estemos en comunicación todo el tiempo. Cada quien tiene
diferentes formas de pensar y piensa en cosas distintas que los demás lo cual
no nos permite estar en contacto con ellos durante más tiempo.
17.- ¿Qué te provoca los
anuncios publicitarios con dibujos animados de osos, focas o soles virtuales o
de artistas conocidos que recomiendan un producto?
Cuando era pequeño, supongo que los anuncios con dibujos animados me llamaban
más la atención y hacían que les pidiera a mis papás que me compraran lo que se
anunciaba en él. En el caso de los anuncios con artistas conocidos, no creo que
me provoquen la necesidad de comprar ese producto, considero que si un producto
usa en su publicidad a un artista no dependerá del artista si compro o no el
producto, sino dependerá del anuncio publicitario.
18.- Escribe los nombres
de dos programas de televisión donde en sus contenidos aparecen mensajes de
doble sentido o albures o de mujeres atractivas con las mínimas prendas de
vestir y ¿qué sentimientos te provocan?
El Mañanero con Brozo y Sabadazo. Lo que me provocan estos programas es
pena, enojo, desconcierto, aburrimiento, decepción, desprecio y desagrado
19.- En comparación con
los conocimientos de los medios de comunicación, ¿cómo valoras tu formación
escolar?
Pues considero que es buena porque, en la mayoría de las veces, los
medios de comunicación no ofrecen contenidos educativos que ayuden a tu formación
escolar, sino programación cuya única función sea entretener e informar.
20.- ¿Cómo influyen en ti
los mensajes de los medios de comunicación masiva para que te superes
intelectual y económicamente?
Pienso que los medios de comunicación masiva no logran influir en mí en
estos aspectos, creo que el superarme intelectual y económicamente depende de mí
mismo y de mis capacidades, pero sobre todo, del entorno en el que me
desarrollo.
21.- ¿Que te ha
significado el uso y manejo de herramientas de la internet en tus procesos de
formación?
Pues ha significado una manera más rápida de estar informado acerca de
lo que pasa alrededor de todo el mundo, además de ser un medio por el cual hay
muchas más fuentes de información que presentan diversas posturas ante
determinada noticia, en comparación con los medios tradicionales (televisión,
radio y prensa escrita).
22.- Escribe más de cinco
herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los
procesos de aprendizaje que estás viviendo
-Las redes de telefonía fija, móvil y banda ancha.
-Reproductores portátiles de audio y video.
-Ordenadores personales.
-Navegadores de internet.
-Redes de televisión terrestre, satelital o por cable.
-Sistemas operativos para ordenadores.
-Consolas de videojuegos.
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